幼儿在游戏中扮演不同角色，并且根据角色的身分进行表演，学做妈妈给孩子喂食，扮作者师教学生，扮演医生给病人看病等。这个时期的儿童思维还不能离开事物的具体形象，思维具有直觉性，往往只根据事物外在的表象作出判断。
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